Am Anfang war eine Idee: nicht nur theoretisch Wissen zu vermitteln, sondern zu zeigen, wie Ingenieure ihr Wissen konkret in der Praxis einsetzen. Daraus entstand ein neues Schulfach: Ingenieurunterricht.
Das Josef-Albers-Gymnasium in Bottrop konzipierte in Zusammenarbeit mit der Ingenieurkammer-Bau NRW ein Unterrichtsangebot im Wahlpflichtbereich der Jahrgangsstufen 8 und 9, das den Schülerinnen und Schülern Einblicke in die Ausbildung und Arbeitswelt von Ingenieuren ermöglicht. In dem Projekt werden theoretische Grundlagen und praktische Erfahrungen aus dem breiten Tätigkeitsfeld von Bauingenieuren vermittelt. Die Schülerinnen und Schüler lernen Arbeitsfelder von Ingenieuren vor Ort kennen; sie werden qualifiziert, das Berufsfeld von Ingenieuren einzuschätzen, und sie erhalten Hilfestellungen bei der Berufswahlorientierung. Die einzelnen Module der Unterrichtsvorhaben umfassen die Bereiche Brückenbau, Bauphysik / Technische Gebäudeausstattung / Energie-Gebäude-Umwelt / Brandschutz, Wasserwirtschaft, Landschaftsökologie und Verkehrsplanung.

Das im Verlauf des zweijährigen Arbeitszeitraums erstellte Unterrichtsmaterial wurde konzeptuell so aufbereitet und in einem Reader zusammengestellt, dass es auch von anderen Lehrern und Schulen genutzt werden kann. Die Materialien sind in Kürze bei der Ingenieurkammer-Bau NRW zu beziehen.