| Kinderwege
in der Stadt |
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Träger
Ingenieurkammer-Bau Nordrhein-Westfalen
Kinderbüro und Tiefbauamt der Stadt Essen
Thema
Öffentlicher Raum
Gestaltqualität
Planungskommunikation
Ort
Essen
Art
Umbau eines Straßenabschnitts in Essen unter Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
Laufzeit
März 2007 bis Herbst 2008
Publikation
›Kinderwege in der Stadt‹. Ein Praxisprojekt der Ingenieurkammer-Bau NRW und der Stadt Essen.
Info
» www.ikbaunrw.de
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© Ingenieurkammer-Bau Nordrhein-Westfalen
Kinder und Jugendliche in die Verkehrsplanung mit einzubeziehen und ihr Interesse am Ingenieurberuf zu wecken, war das Ziel des Projektes, das die Ingenieurkammer-Bau NRW und die Stadt Essen gemeinsam realisierten. An der Aktion nahmen 120 Kinder aus drei Schulen und zwei Kindergärten teil. Die Schüler im Alter zwischen 8 und 14 Jahren schlüpften in die Rolle von Verkehrsplanern: Ihre Aufgabe war es, den Umbau eines 300 Meter langen Abschnitts der Hauptverkehrsader Frankenstraße zu planen. Nach der Auftaktveranstaltung im März 2007 analysierten die Schüler die Verkehrssituation, z.B. Ampeltaktung, Verkehrsdichte und Gefahrenzonen. Auf dieser Grundlage erarbeiteten sie Vorschläge für die Verkehrsplanung. Diese Anregungen stellten sie bei einer Abschlusspräsentation im Sommer dem Schirmherrn des Projekts, Nordrhein-Westfalens damaligem Bauminister Oliver Wittke, sowie der Essener Politik und Stadtverwaltung vor.
Die Ideen der Kinder und Jugendlichen werden derzeit in die Planung der Stadt Essen eingebunden. Die Dokumentation zum Projekt in Text, Bild und Ton ist fertig gestellt. Sie wird an alle Kommunen des Landes als Ideengeber für eigene Planungsprojekte mit Kindern verschickt. Die Hochschule Bochum hat unter Begleitung der Ingenieurkammer-Bau NRW Teile der Aktion bereits für ihre Erstsemester-Einführungsveranstaltung genutzt.
Nach Beendigung des Pilotprojekts wurde ein Leitfaden erstellt, mit dessen Hilfe auch andere interessierte Städte ihren Nachwuchs stärker in die Stadtplanung mit einbeziehen, vielleicht sogar konkrete Ideen übernehmen können.
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